Дистанционное обучение! Чем помочь Вашему ученику в организации дистанционного урока? Как избежать ошибок при общении в мессенджерах?
Организационные моменты
· Родителю необходимо помочь организовать рабочее время своего ребенка (обозначить время урока, можно установить будильник, звонок которого настроит ребёнка на учебный лад).
· Помогите вашему ученику организовать рабочее место.
· Важно помочь наладить обратную связь с учителем посредством электронной почты, скайп–чатов и других мессенджеров.
Правила общения в чатах
1. Уважительно относитесь к собеседнику
Помните, вы в чате не один и ваши резкие замечания, некорректные слова могут обидеть/задеть другого человека. И далее разговор может перейти в конфликт, конструктивный ответ не будет получен.
2. Общайтесь по возможности в рабочее время
Любой человек (родитель, учитель) имеет право на личное время, личное пространство и вечерний отдых. Скорее всего, ваш вопрос сможет дождаться утра и у вас будет время более четко его сформулировать.
3. Пишите по теме
Не путайте рабочие и личные чаты. Понравившейся информацией или последними новостями можно поделиться в личном сообщении.
4. Соблюдайте деловой стиль общения
Не ленитесь потратить время на формулировку вопроса, проблемы или ситуации. Мы пишем для того, чтобы нас услышали и поняли, а не для того чтобы написать.
Важно понимать, что дистанционное обучение – серьезный вызов для всех участников образовательных отношений (педагогов, детей и их родителей). Дистанционное обучение – это жесткий тест для детей на степень самостоятельности и ответственности, умение организовать свою жизнь и управлять ею. При этом дистанционное образование можно рассматривать позитивно – как возможность для ребенка (особенно старшеклассника) учиться саму быстрее, чем в школе.
Успешность обучения ребенка напрямую зависит от позитивного отношения родителей к дистанционной форме обучения и от выстроенного диалога с учителями, желательно уважительного и доброжелательного.
В общении с Вашим ребёнком важно:
Постарайтесь быть помощником и союзником ребёнка;
спокойный доброжелательный тон, в общении позиция на равных и т.п.
научитесь отделять свои потребности и чувства от чувств и потребностей ребенка;
применяйте техники активного слушания;
используйте эмпатию, помогайте ребенку говорить о его чувствах;
говорите о своих чувствах, повышая доверие и открытость в отношениях;
стимулируйте, поддерживайте проявления ответственности и самостоятельности.
По материалам интернет-изданий.